أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية. jperc. 2017;14(55):302-351. Accessed July 5, 2025. https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/204