اثر استراتيجية الخريطة الذهنية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية. Journal Of Educational and Psychological Researches, [S. l.], v. 12, n. 44, p. 194–223, 2015. Disponível em: https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/443. Acesso em: 5 jul. 2025.