“أثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في حفظ النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة الكردية” (2011) Journal Of Educational and Psychological Researches, 8(29), pp. 168–202. Available at: https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/644 (Accessed: 6 July 2025).