"أثر إستراتيجيتي التسريع المعرفي والإثارة العشوائية في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير التأملي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي", jperc, م 13, عدد 49, ص 109–141, 2016, تاريخ الوصول: 17 ديسمبر، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/304