“اثر استراتيجية الخريطة الذهنية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية”. Journal Of Educational and Psychological Researches 12, no. 44 (January 4, 2015): 194–223. Accessed July 5, 2025. https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/443.