“أثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في حفظ النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة الكردية”. Journal Of Educational and Psychological Researches 8, no. 29 (April 3, 2011): 168–202. Accessed July 6, 2025. https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/644.