“اثر برنامج تعليمي – تعلمي وفقاً لمفاهيم الطاقة المتجددة والنانوتكنولوجي على التنور التكنولوجي عند طلبة قسم الكيمياء”. Journal Of Educational and Psychological Researches 14, no. 55 (October 1, 2017): 175–192. Accessed July 4, 2025. https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/199.