اثر أنموذج برونر في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الأساسية في مادة الأدب. jperc [Internet]. 2009 Jan. 1 [cited 2025 Jul. 5];6(20):335-94. Available from: https://www.jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/755