تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة ودمجهم في ضوء رؤية عُمان 2040: دراسة وصفية تحليلية من منظور علم النفس التربوي

المراجع العربية:

[1] الأمانة العامة لمجلس الوزراء - المجلس الأعلى للتخطيط. (2020). رؤية عُمان 2040. مسقط، سلطنة عُمان.

[2] الصندوق الوطني للحماية الاجتماعية. (2024). برنامج الإعاقة. متاح عبر: https://www.spf.gov.om/en/protection_programs/disability-benefit/

[3] المرسوم السلطاني رقم 31/2023 بإصدار قانون التعليم المدرسي. (2023). الجريدة الرسمية للسلطنة.

[4] المرسوم السلطاني رقم 52/2023 بإصدار قانون الحماية الاجتماعية. (2023). الجريدة الرسمية للسلطنة.

[5] المرسوم السلطاني رقم 63/2008 بشأن رعاية وتأهيل المعاقين. (2008). الجريدة الرسمية للسلطنة. متاح عبر: https://decree.om/2008/rd20080063/

[6] المرسوم السلطاني رقم 8/2021 بشأن استبدال مصطلح "المعاقين" بـ "ذوي الإعاقة". (2021). الجريدة الرسمية للسلطنة. متاح عبر: https://decree.om/2021/rd20210008/

[7] المركز الوطني للإحصاء والمعلومات. (2020). التعداد الإلكتروني للسكان والمساكن والمنشآت 2020. مسقط: المركز الوطني للإحصاء والمعلومات.

[8] المركز الوطني للإحصاء والمعلومات. (2022). إحصاءات ذوي الإعاقة 2022. مسقط: المركز الوطني للإحصاء والمعلومات.

[9] المركز الوطني للإحصاء والمعلومات. (2024). النشرة الإحصائية للأشخاص ذوي الإعاقة 2024. مسقط: المركز الوطني للإحصاء والمعلومات.

[10] وزارة التنمية الاجتماعية. (2023). برامج وخدمات الأشخاص ذوي الإعاقة. مسقط: وزارة التنمية الاجتماعية.

[11] قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة92-(2025) . الجريدة الرسمية العدد -1620. سلطنة عمان.

المراجع الأجنبية:

[1] Al Rawahi, S., & Al Hinai, R. (2022). Inclusive education and self-esteem among Omani students with disabilities. International Journal of Special Education, 37(3), 45–59.

[2] e-Inclusion. (2022). Digital accessibility and inclusion policies in Arab states. ESCWA. https://www.unescwa.org/e-inclusion

[3] Ministry of Education. (2022). Annual report on students with disabilities in Oman. Muscat: Ministry of Education.

[4] Ministry of Social Development. (2023). Services for persons with disabilities. Muscat: Ministry of Social Development.

[5] Muscat Daily. (2023, July 22). Ambitious reforms pave way for universal social protection in Oman. Retrieved from https://www.muscatdaily.com/2023/07/22/ambitious-reforms-pave-way-for-universal-social-protection/

[6] Muscat Daily. (2023, July 8). Launch of national initiative to enhance employment opportunities for persons with disabilities. https://www.muscatdaily.com

[7] NCSI – National Center for Statistics and Information. (2022). Disability statistics report 2022. Muscat: NCSI.

[8] Official Gazette. (2023). Royal Decree 52/2023 – Social Protection Law. Muscat: Government of Oman.

[9] Oman Vision 2040. (2020). Oman 2040: Human-centric development framework. Muscat: Government of Oman.

[10] Times of Oman. (2023, May 28). Persons with disabilities in Oman being integrated and empowered. https://m.timesofoman.com/article/133233

[11] Times of Oman. (2024, October 17). About 1.5mn beneficiaries make use of Social Protection Law. https://m.timesofoman.com/article/152207

[12] UN Treaty Collection. (2009). Convention on the Rights of Persons with Disabilities – Oman ratification. United Nations. https://treaties.un.org

[13] UNESCO. (2017). A guide for ensuring inclusion and equity in education. UNESCO Digital Library.

[14] UNICEF. (2023, July 26). UNICEF welcomes launch of Oman’s new national social protection initiative. Retrieved from https://www.unicef.org

[15] United Nations. (2006). Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD). Treaty Series, 2515, 3.

[16] Woolfolk, A. (2023). Educational Psychology (15th ed.). Pearson.

[17] World Health Organization (WHO). (2010). Community-based rehabilitation: CBR guidelines. WHO.

[18] World Health Organization(WHO). (2008). Royal Decree 63/2008 Welfare and Rehabilitation of Persons with Disabilities Act. WHO MiNDbank. https://extranet.who.int/mindbank/item/5889.